教案设计是教师落实国家课程标准要求，构建高效课堂的重要环节。为了进一步规范教案设计，强化过程管理，提高课堂实效。2025 年 6 月 24 日下午，马克思主义学院特邀请beat365官网教育专家王莉珍教授，向全体教师开展了“标准化教案设计”的专题讲座。

在讲座过程中，王莉珍教授凭借深厚的专业积淀与丰富的一线教学经验，围绕标准化教案设计的核心价值与实践要点展开深度解读。她从教学全流程视角切入，系统阐释教学分析、教学策略、教学过程、教学实施及反思优化等关键环节，精准剖析思政教师教案设计中的常见误区，并针对性提出优化建议。

在教学分析维度，王莉珍教授着重强调学情研判的科学性。她指出，学情分析需以实证数据为支撑，规避主观臆断；同时应关注学生群体特征与个体差异的结合，确保分析结论真实反映学情全貌。在教学过程设计层面，她倡导采用 “课前-课中-课后”三阶式设计框架，要求在学生活动规划中深度贯彻“以学生为中心”的教育理念，每项教学环节的设计意图均需锚定教学重难点的突破。此外，王教授特别强调数字化教学资源的创新应用，鼓励教师构建系统化知识图谱，整合优质线上资源，推动线上线下混合式教学模式的深度融合，实现教学质量的全面提升。

此次讲座作为马院“思政课教学质量提升工程”的重要组成部分，不仅为教师们提供了标准化教案设计的操作范式，更通过理念更新与方法创新，助力思政课教师从“知识传授者”向“教学设计师”转型。

来源：李欢

排版：杨兰

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